广东天卷教育设备是一家专注于教育与阅读领域的高新技术企业，有做朗读亭，室内朗读亭，室外朗读亭等。欢迎有需要的随时联系。
在朗读亭中可以更好的学习朗读的节奏，既可以多人组合也可以个人独自的进行练习，在多种环境下练习时都可以培养不同的朗读感情，尤其在朗读亭中会存在心理暗示，可以使情绪更加饱满字正腔圆，朗读时和演讲时记忆力也有所提升，那么在稳定的朗读亭中进行朗读有哪几个要点？
停顿
停顿是指朗读过程中声音的断和连，在朗读时既不能一字一停断断续续地进行，也不能字字相连一口气念到底，所以在朗读亭朗读的过程中要注意停顿及停顿的技巧。无论是朗读者还是听众，无论是生理要求还是心理要求，朗读中的停顿都是的，它既是显示语法结构的需要更是传达感情的需要。
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语速
语速是指朗读时，在一定的时间里容纳一定数量的词语，世间一切事物的运动状态和人在不同情境下的思想感情总是有千差万别的。在朗读亭中朗读各种文章时，想正确地表现各种不同的生活现象和人们各不同的思想感情，就必须采取与之相适应的不同的朗读速度。
重音
朗读亭中也要准确地表达语意和思想感情，有时强调那些起重要作用的词或短语，被强调的这个词或短语通常叫重音或重读。由词和短语组成的句子中组成句子的词和短语，在表达基本语意和思想感情的时候，不是平列地处在同一个地位上。有的词、短语在表达语意和思想感情上显得十分重要，而与之相比较，另外一些词和短语就处于一个较为次要的地位上，所以朗读亭中有必要采用重音加以区别。
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外海中心小学开设朗读亭啦！让我们用饱满的感情，朗诵出文字背后千万的世界、千万的思绪！培养师生良好的朗读习惯，体验朗读新姿势！
天卷朗读亭具有普通话测评、英语口语测评、小语种、诵读、校本资源上传、自由朗读等功能，专注于“提升学生语言表达能力”，是老师语言教学的好帮手，也是学生诵读经典的好去处。
我们致力于让每一个人都能够自信的朗读、的表达，把中国说给世界听！
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本次活动邀请了广州文学艺术创作研究院一级作家，广东省文化学会副会长，广州市人民文史研究馆馆员曾应枫作为主讲嘉宾，讲解广州民间故事，指导孩子如何提升阅读兴趣、养成阅读习惯、提高阅读能力，让阅读成为他们的生活习惯。
