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     3、生命是一种语言，它为我们转达了某种真理；如果以另一种方式学习它，我们将不能生存

    叔本华

    　　“大师好，我是李教授

    开始我是一个家长，大的高中二年级，小的月朔

    我是5班的数学教授，同声也是这个班的班主任

    本来，我只想寂静的把儿童带完初中哔业生升学考试，不打搅家长的处事

    然而，这个5班女生爱说小话的水平太霸道了，是我处事20年之最强

    我的自决心很受妨碍，我在质疑本人的熏陶独当一面本领，以及我的忍受本领！此刻的儿童行将面对初中哔业生升学考试，在她们身上看得见重要感，没有原能源

    上课发愣，走神，搞小举措，说小话

    那些是一致局面

    我发觉，形成这种局面的来龙去脉归纳于，小孩生存没有压力！家长要么纵容尽管，要么万事代替！动作班主任，我真实是爱莫能助

    ”

    　　小安探出头，招招手儿，我们就一起走

    晚上村里演电影，我也去叫她，抓住铁条，叫：小安

    小安就带着板凳，和我一起去看电影

    

    夜已深刻，不必担忧，她忘不了回屋的路

    

    姚半仙　　姚治是一个风趣幽默的人,人称他姚半仙

    解放前，他家里算得上村里的富裕户

    他父亲学了些拳脚功夫，长棍舞得风起水生，令人眼花缭乱，村里人没几个不怕他的

    解放时，由于他家里不仅有十几亩田土，还有一栋火砖到顶的明五暗九的房屋，因此土改工作队就给他父亲划了个富裕中农

    姚治小时候跟随着父亲学了几招拳棍，每次在外做工休息，我们这些年轻人就要他来一阵拳棍表演，姚治不客气，操根扁担凝神静气，在草地上轻挪脚步，忽左忽右，舞得汗流浃背