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成长的年轮里，庆幸与书有缘，庆幸有书做铺垫
忘不了，家中的土坑上响起过铁道游击队的声；忘不了，村校的课桌上刮起过赤壁风云；忘不了，高中书包里灵动着先秦唐宋的诗篇；忘不了，工作案头上荡漾着报刊的墨香
多少文字沸腾流动的血液，多少文字注入坚硬的骨骼，多少文字点燃如云的思绪，多少文字进入神奇的梦乡
答案，都记录在飘落的树叶里；答案，都记录在登高的云梯上
天气渐渐暖和了，早春暖洋洋的骄阳让人渴望到处走走
于是，在年即将结束的日子里，在正月十五元霄节这一天，坐上车，带上另一群与此生偶然有了非常密切联系的人们，一起去已经苏醒了的远山踏青
9、有一天你将破蛹而出，生长得比人们憧憬的还要时髦，但这个进程会很痛，会很劳累，有功夫还会感触失望
面临着澎湃而来的实际感触本人微小绵软
但这，也是人命的一局部
做好此刻你能做的，而后，十足城市好的
咱们都将独立地长大，不重要怕
新娘子在上车前，手里都拿着一叉桃枝和一根葱，都用红纸包缠好，桃枝是用来避邪的，而葱的意思就是以后生的孩子聪明
新娘子在上车前还要把鞋换下来，穿一双事先早就准备好的没沾过脚的新鞋，而穿鞋的时候一定是要母亲给穿上
穿新鞋的意思就是不沾娘家的土，让母亲穿鞋是别忘记了母校的养育之恩
部分烙好了，再翻过来，烙另部分，两面都烙得金色，就能吃了
我开始动摇、怀疑、痛苦
我内心深处珍藏着的对城市的美好感觉，在一次不恰当的旅行中，被大大地削弱和破坏了
我宁愿自己看到的都是错觉和没有根据的臆想
又问：何人
过去了
一切过去了
麦黄了，一年又一年，我老了
我也是和爷爷一样了，我坐在道场边，我和鸡……麦子啊！快快黄吧！当我能为儿孙赶赶鸡的时候，你就黄吧
就这样走进了秋天
我曾觉得体验很多，领会很多，觉得有着一种天主视线的清朗，到厥后我仍旧低估了这生存的搀杂性
已经看到渔火，便觉渔火尽在暂时;此刻看到渔火，冷不防层层荒凉曼延
年纪之延长，体验之丰满，简直是看得更精确，肤浅的欢乐便极少了
酸的或者涩的，刚从树上摘下来，咬上一口，有准备的情况下也会久久皱起眉头
且放着，先吃好的
腊月二十三，过小年了，有个喝醉了的人，心里烧躁得慌，一心想要有个梨吃
这时节哪里有梨
忽然想起那一堆涩酸的东西，不知道还在不在
去看，居然在，只是日久无人理睬，又放得随便，都冻得梆硬，看相也差
41、想你，是件很快乐的事！见你，是件很开心的事！爱你，是我永远要做的事！把你放在心上是我一直在做的事；不过，骗你是眼前的事
愚人节快乐！
回顾中的箍桶匠四十来岁，酱赤色的面貌，圆脸高额，浓眉大眼，头发不多，剃得短短的，脑壳边际还留着些剃头刀剃事后的青印，显得很精力
他很爱笑，笑声畅快，谈话也是洪钟普遍
小姑妈要出嫁，爷爷就请来了箍桶匠来家里做嫁奁：米桶、饭桶、后代桶、脓包、桶盘、米斗……要做的还真不少
以是箍桶匠都是带着行装上门的
那我就照直说了“老师我认为你不可以把学生当作你可以随意操纵的机器，更不能把他们个个驯成温顺的羔羊，他们有生命，有思想
老师塑造人，并不等于把学生当面团一样，揉来揉去的，你要给他们以空间，让他们学会思考，老师要学会做学生的朋友而不仅仅是家长，更要学会和学生交流
说实话，我们班很多学生被你一看就噤若寒蝉，我想是你目光中缺少一种东西吧……我妈就是一个小学教师，我认为她教得就非常成功，她的目光充满了慈爱，让学生有一种亲近她的愿望接着他给我讲了一个故事:说的他的妈妈教的一个学生从小丧失了双亲,非常的自卑,忧郁的眼睛里满是绝望和无助,也就是他的母亲的温和的眼神化开了她心中的郁结,那个女孩乐观得起,全赖一双满含慈善的母亲的眼睛,后来她考上大学来信告诉他的母亲,感谢那双引导她走出人生低谷的眼睛,一双慈善的眼就是一盏灯
他讲他的母亲的故事时我一直静心的听着,我不想去打断他,想不到
教书之初是这个学生给我上了一课
而今晚这一切美的画面、声音、心境……都离不开这场好雨