关注毕业生的心理情况
即便录取比例节节攀升，每年考试后，仍会有不少学生因为成绩不理想，被心理问题困扰。出分后的几天，是学生心理问题高发时间段，在医学中，这种情况被称为应激性精神障碍。出现心理问题的学生中，有的甚至是从急救室转过来的。孩子伤心难过时候或某些节日时答应给人家买好吃好玩的，但后以种种理由没有兑现承诺，这让孩子非常失望，负情绪积累就会发火表达不满。这些学生基本都因为成绩不理想，有了抑郁的症状，而家长并没有给予应有的重视。
关注毕业生的心理情况
十七八岁年纪的孩子，本身正处于青春发育期，心理尚不成熟。再加上过去的十多年中，一直都在家庭或是学校，没有经过社会的历练，心理承受能力较弱。这根绷紧的弦，极易受到外界因素的刺激，家长尤其需要注意。根据学生的个性调整策略。这类学生，容易沉浸在自己的小世界里拔不出来，需要家长去引导帮助。医学主张对症下药，面对心理问题，所选取的方式方法，同样也要因人而异。
如何帮助孩子摆脱厌学情绪
对于厌学的孩子，不能一厢情愿的认为，老师做了工作，就一定要有所改正。其实，问题没有那么严重。我们应该分析原因，对症下药。对待孩子的教育，除了热心、爱心以外，我们更应施以耐心。耐心唤醒，耐心等待。你耐心的浇灌，终将开出灿烂的花朵。再加上过去的十多年中，一直都在家庭或是学校，没有经过社会的历练，心理承受能力较弱。厌学的孩子各有各的症结所在。要找准症状再行事。有些孩子是天生的懒惰，依赖思想强;
如何帮助孩子摆脱厌学情绪
如果对所有厌学的孩子都采用同一种方法，效果当然就不好了。对于一些逆反心较强的的学生来说，还很容易引发其他不良习惯，心理障碍等。毕业生的心理辅导悲观抑郁型，有的同学考后感觉自己发挥得不理想，与自己和家人的期待差距较大。对于基础不好的学生我们应该尽量放低对他的要求，让他在学习中有成就感，并且找准他的爱好，树他的长处，让他在同学中间有自豪感和归属感;对于智力特殊的学生可以考虑传授他们不一样的教学方法，
