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阳光温暖且舒适，点燃了秋野的殷红，成熟的字眼便涨满脑海，丰获涂抹的世界成一片金子色
娇黄一线，是先前在路边仰望过的西北白杨，常常招手间，它们的规则一览无余，是一致进取，绝无旁逸斜出生姿
客人来了
小学的时候，几乎全部的精力都在舞蹈上了
记得学校的舞蹈队决定收学费的时候（以前不收），妈妈不让我继续学了
那天妈妈来接我，我从练功房出来，依依不舍的站在门口，望着脚上的红舞鞋，抠着衣角，眼泪啪嗒啪嗒就掉了下来
我求救地望了一眼老师
大概就是这饱含泪水的一望，老师心软了，说：“这孩子很能吃苦，我很喜欢，就让他接着学吧，不要学费了
”那种辛奋我到现在还记得清清楚楚！后来舞蹈在省里获了奖，虽然中学时期没能继续下去，可是隐隐约约知道自己在追求一些东西，隐隐的了解了“执著”这个词的分量
初中的我刚刚对爱情有了懵懵懂懂的了解，就不分青红皂白喜欢（爱？）上了我们年轻的班主任——刚刚毕业的大学生，年轻朝气、激情澎湃、精力旺盛and
钟南山从来记着父亲说过的话：只有能为生人创作点货色，那就没有白活
钟南山从关乎生人运气的莫大，锋利地指出，非典、新冠，那些大众保健紧急和其余生态灾害，是由于生人不妥动作而形成的;应深沉看法到，生人必需与天然融洽相与，舍此别无他途
他说：此刻咱们讲融洽社会，融洽社会的含意不只是在人与人之间，国与国之间，融洽社会的含意也该当囊括人与天然、人与生态情况的融洽，惟有如许，地球本领可连接兴盛、生人本领可连接兴盛
探求人与天然的融洽，恰是共同国教科文构造人与底栖生物圈安置的中心观念
钟南山院士既是和蔼可亲的仁者，也是发愤图强的智者!